Советская школа

Совершенно по-новому разрешается и антитеза событийной и типологической картин: составители первых советских серий исходят из необходимости сочетания картин всех видов: типологической (20 картин) и событийной (14 картин), исторического пейзажа (4) и исторического портрета.

Однако в создании некоторых серий картин сказалась явная недооценка событийной картины. Так, среди 20 картин по истории древнего мира (1954 г.) лишь три картины изображают исторические события. В целом эта серия дает учащимся представления о положении трудящихся и борьбе народных масс против угнетателей. Мало событийных картин (8 из 27) в серии по истории СССР для VIII—IX (по новой программе — для VII—VIII) классов под ред. Ф. П. Коровкина и Д. Н. Никифорова (1956 г.). Более правильно соотношение между событийной и типологической картиной достигнуто в серии по истории средних веков (под ред. Д. Н. Никифорова, 1953) и по новой истории (под ред. М. Беленького, А. Завадье, Т. Герасимова, 1959). Таким образом, советская школа в настоящее время имеет учебные картины почти по всем разделам школьной программы. Работаете копирайтером? Не забудьте проверить текст на плагиат.

Несколько слов о стенных картинах с изображением памятников архитектуры и скульптуры. До революции, в 1912 г., в издательстве Кнебеля вышла серия «Памятники русского искусства» под ред. Грабаря (60 картин) с изображением памятников скульптуры и архитектуры, главным образом церковной. Хорошие наглядные пособия, знакомившие учащихся с выдающимися памятниками архитектуры, скульптуры, живописи древности и средневековья, были изданы в начале XX в. за рубежом: это серии Лангля, Зеемана, Лемана, Шнейдера и Метце.

Советская школа располагает богатым наглядным материалом, отражающим различные стороны культуры и искусства. Здесь имеется в виду «Альбом по истории культуры средних веков» (сост. Д. Н. Никифоров. Учпедгиз, 1959), «Памятники русской архитектуры и скульптуры» (учебное пособие, сост. Л. Р. Варшавский. «Просвещение», 1964) и др.